为充分发挥“学历案”在课堂教学改革中的助推作用，进一步引导教师聚焦核心素养，优化教学设计，教研室依托学历案课例教学开展的“一课三研”活动在东凯实验学校举行。

　　3月18日上午，教研室徐会荣校长及学科教研员、各小学语文学科教研组长、学历案编写骨干教师参与活动。三位老师带着精心设计的学历案初稿，走进课堂实践。课堂展示后，开发区骨干教师针对每一节课例进行了深入细致的点评。徐会荣校长评价指出学历案的设计还需要进一步优化，既要保证学习效益又要提升学生素养。

　　3月20日上午，三位教师将修改后的学历案再次带入课堂。这一次，教学环节更加流畅，学生们精彩的表现证明了“一课三研”的显著成效。开发区小学语文教研员徐会荣校长就学历案教学及语文教学的相关工作进行了安排、部署。徐校长殷切希望教师们要珍惜机会、把握机会，积极参与课题研究，在专业道路上发展的越来越好。此次“一课三研”活动，是开发区小语教师团队专业成长的见证。通过对学历案的反复打磨，教师们不仅提升了教学设计能力，更深化了对教学本质的理解。

图/文：韩芃
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