为进一步增强我校青年教师的“自主建模”意识，2月22日，我校教师发展部组织全体青年教师对此进行了集中学习。

　　本次学习，主要分为三个环节：一、进一步深入解读赵文刚校长上周报告的建模思想，熟悉建模流程；二、由陈金凯主任补充解析各学科自主课堂模板，并结合个人教学实例予以讲解；三、全体青年教师结合各自的学科特点、学情进行小组讨论，设计新学期公开课。

　　此次建模论坛的开展，帮助我校青年教师进一步加深了对课堂建模意义的体悟，也为新学期自主公开课的设计提供了有力的理论支撑。