6月18日，我校传统文化体验教育中心组织教师对低段学生国学经典诵读情况进行了评价。本次评价分为自主评价和抽测评价两部分，首先由各班级传统文化教师自主摸底检测班内学生，完成自评报告;其次由教研组长随机抽取每班级一组学生，针对本学期背诵的《三字经》《龙文鞭影》以及古诗词进行抽测评价。

　　抽测中，同学们背诵得声情并茂、激情高昂，可见对国学经典、古诗词背诵下了较多功夫，从侧面也可以看出孩子们并没有停留在机械背诵上，而是有了深层次的理解和共鸣。从抽测情况可以看出，同学们的记忆能力超群，顺利地完成了本学期诵读目标。

　　本次抽测活动是对学生诵读经典、开展读书活动的一次大检阅，激发了学生学习国学经典、古诗词的兴趣，不仅让他们感受到了国学经典、古典诗词之美，还丰富了他们的课外生活，使他们养成良好的阅读习惯。