为更好地落实2021-2022学年第二学期教学常规管理工作，通过检查、反馈，提升教学常规质量，5月16日上午我校小学课程教学部组织开展学月教学常规检查工作。

　　小学课程教学部李鹃主任对常规检查工作进行整体的安排部署，根据活动安排提前分组，分配常规检查项目内容，要求各考核小组重点关注教学设计及反思，坚持进行二次备课和一周一反思，作业进行全批全改，对于错误题目及时改错并进行二次批改。教师的作业布批及反馈情况是否及时有效逐一进行检查。教案组教师重视集体备课，老师们的教案体现了集体智慧和二次备课中的个人思考，教案能够清晰展现学生独学、对学、群学、展示、反馈的学习步骤，同时又不乏学科特色。低、高段教学设计和反思既有问题呈现又提出了改进方法。在备课过程中注重学生的自主体验，充分体现“学为中心”的教学理念。作业组教师注重检查学生的书写、教学进度、批改次数和质量，老师们认真对比同年级学生作业，找出差距，进行同类型作业研讨。作业能做到有布置有批改有反馈，做到教、学、评一致。

　　在今后的教学工作中，小学部教师将在推动“学为中心”课堂改革的基础上，继续做好教学常规工作的精细化落实。