建设学为中心高效课堂提升科学教师专业素养—课堂教学展示周小学科学教研活动

　　为更好地落实“学为中心”的课堂教学改革，助力小学科学教师专业成长，2023年3月29日，在录课室进行小学科学集体教研活动。

　　活动第一项，陈玉龙老师执教公开课《斜面》，课堂中，学生以小组合作的方式进行实验探究，教师起引领作用，积极启发学生进行小组活动，有意识的促进小组交流，及时对小组成员的互动过程和展示结果进行评价激励，让不同层次的学生在小组互动中均有收获。

　　活动第二项，教研组评课。教研组长张俊田对独自学习、结对学习 、小组学习给出了建议。她适时加入“我能行”的激励内容作为课程素材，引导学生逐步了解自信心对学习的和自我成长的作用。

　　活动第三项，教研组围绕课堂提质年，研习《“学为中心”课堂质效评价标准》，以及师风师德培训。

　　通过本次培训学习，综合组明确了“学习中心”课堂质效评价标准，结合2022年版新课标的学习，对“学为中心”理想高效课堂有了更深层次的认识，为下一步开展课堂教学指明了方向。

　　编辑：陈玉龙

　　图文：刘艺璇、林晓峰、张东芳

　　审核：张俊田、李 鹃