为提高全体教师的教学教研能力，推广“教学评"一体化教学成果，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，2023年9月27日，东凯实验学校举行了共同体视域下小学数学"教学评一体化"研究与实践研讨活动。

　　侯青敏老师执教《混合运算》一课，让学生主动参与知识的构建，课堂上教学思路清晰，小组合作，自主探究，充分经历知识生成的过程。陈世建老师执教的《分数乘整数》中，始终让学生站在课堂的中央，合作探究、交流分享，教学的设计关注数的运算的一致性，促进学生对分数乘整数算理的理解和对乘法运算相关知识的有序建构。

　　两位执教老师分别从教学目标设定、教学目标达成度以及自己的课堂亮点和不足展开简单说课。说课结束，各年级的数学老师分别对两位老师的教学过程进行点评，就他们两位的教学谈了自己的感受和建议。

　　本次教研活动，教研筹划有创新，教研过程有落实，教研成果有实效，为提高学生核心素养和综合能力的发展提供了交流借鉴的契机，有效地推进了新教育理论和教育智慧在课堂实践中“落地生花”。