随着新课程的开展，教师应转变陈旧的观念，走进课堂做研究，多角度全方位的研究，以促进教师的专业发展。2021年4月13日下午，我校小学部开展了新教师关于《课堂研究》读书交流活动。

　　新教师结合自己的教学心得分别从“在课堂中如何进行评价?”“评价的目的是什么?”“评价方式有哪些注意点?”“评价的意义在哪里?”“教师如何提升自己的评价素养?”等方面各抒己见，深入浅出地发表了自己的想法。

　　本次交流活动帮大家叩开了课堂评价的大门，让老师们今后的课堂能够借助评价的力量变得更加精彩。