| 年级 | 学科 | A层 | B层 | C层 | 备注 | ||||||
| 6年级 | 语文 | 第二次：完成《草原》配套练习册第1-6题。继续背诵课文第一段。完成课后第二题。 第三次：完成《草原》配套练习册第10、11两篇阅读。听写课后字词。写一篇读书笔记。 第四次：预习《丁香结》，读两遍课文，课后字词一词三遍，首遍注音。读书笔记一篇。 第五次：完成《丁香结》配套练习册1-9题。完成课后第二题。读书笔记一篇。 |
第二次：完成《草原》配套练习册第1-6题。继续背诵课文第一段。 第三次：完成《草原》配套练习册第10、11两篇阅读。听写课后字词。 第四次：预习《丁香结》，读两遍课文，课后字词一词三遍，首遍注音。 第五次：完成《丁香结》配套练习册1-9题。完成课后第二题。 |
第二次：完成《草原》配套练习册第1-6题。 第三次：完成《草原》配套练习册第10、11两篇阅读。 第四次：预习《丁香结》，读两遍课文。 第五次：完成《丁香结》配套练习册1-9题。 |
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| 数学 | 第一次：《配套》练习2.1知识巩固、拓展延伸、探索尝试 第二次：《配套》练习2.2知识巩固、拓展延伸、探索尝试 第三次：《配套》练习2.3知识巩固、拓展延伸、探索尝试 第四次：《配套》练习2.4知识巩固、拓展延伸、探索尝试 第五次：《配套》练习2.5知识巩固、拓展延伸、探索尝试 |
《配套》练习2.1知识巩固、拓展延伸 《配套》练习2.2知识巩固、拓展延伸 《配套》练习2.3知识巩固、拓展延伸 《配套》练习2.4知识巩固、拓展延伸 《配套》练习2.5知识巩固、拓展延伸 |
《配套》练习2.1知识巩固 《配套》练习2.2知识巩固 《配套》练习2.3知识巩固 《配套》练习2.4知识巩固 《配套》练习2.5知识巩固 |
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| 英语 | 第一次：预习Unit1 Section A，跟读单词汉一英三 第二次：完成配套练习册Unit1 Section A ，听写单词。 第三次：配套练习册Unit1 Section A 整理错题，并梳理重要句型 第四次：预习Unit 1 Section B，完成3a-selfcheck,，背诵课本P5 2d表格。 |
第一次：Unit1 Section A整理五个重点句型。单词汉一英三 第二次：完成配套练习册Unit1 Section A（去掉最后一题） ，听写单词。 第三次：配套练习册Unit1 Section A 整理错题 第四次：预习Unit 1 Section B，完成3a-selfcheck |
第一次：Unit1 单词汉一英三 第二次：完成配套练习册Unit1 Section A（去掉最后两题） 第三次：配套练习册Unit1 Section A 中整理6个重要句型 第四次：预习Unit 1 Section B，标注重点和疑难处 |
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| 年级 | 学科 | A层 | B层 | C层 | 备注 | ||||||
| 7年级 | 语文 | 第一次 | 练字、读书、1课配套7-12 | 练字、读书、1课配套7-11 | 练字、读书、1课配套7-10 | ||||||
| 第二次 | 练字、读书、预习《安塞腰鼓》、配套1-5、7 | 练字、读书、预习《安塞腰鼓》、配套1-5 | 练字、读书、预习《安塞腰鼓》、配套1-4 | ||||||||
| 第三次 | 练字、读书、2课配套6、8-11 | 练字、读书、2课配套6、8-10 | 练字、读书、2课配套6、8-9 | ||||||||
| 第四次 | 练字、读书、预习《口技》、6课配套1-6 | 练字、读书、预习《口技》、6课配套1-4、6 | 练字、读书、预习《口技》、6课配套1-4 | ||||||||
| 第五次 | 练字、读书、周记 | 练字、读书、周记 | 练字、读书、周记 | ||||||||
| 数学 | 第一次 | P11 随堂1/2 习题2/3 | P随堂1/2 习题1、2/3 | P随堂1/2 习题1/2 | |||||||
| 第二次 | P14 习题1/3/4 | P 习题1/3/4 | P 习题1/3/2 | ||||||||
| 第三次 | 三角形三线整理 | 三角形三线整理 | 三角形三线整理 | ||||||||
| 第四次 | P17 1/2 18.1/2 | P17 1/2 18.1/2 | P17 1/2 18.1 | ||||||||
| 第五次 | 整理错题，背诵理解知识点 | 整理错题，背诵理解知识点 | 整理错题，背诵理解知识点 | ||||||||
| 英语 | 第一次 | Unit1配套P1 ABCDE | Unit1配套P1 ABCD | Unit 1配套P1 ABC | |||||||
| 第二次 | Unit1配套P3 ABCD | Unit1配套P3 ABC | Unit1配套P3 ABC 抄写单词2遍 | ||||||||
| 第三次 | 背诵课本P2 2d，默写一遍 | 背诵课本P2 2d，抄写一遍，默写一遍 | 背诵课本P2 2d，抄写2遍，默写一遍 | ||||||||
| 第四次 | 背诵课本P3 Grammar Focus，抄写2遍，默写一遍 | 背诵课本P3 Grammar Focus，抄写3遍，默写一遍 | 背诵课本P3 Grammar Focus，抄写3遍，默写一遍 | ||||||||
| 第五次 | 翼课网Unit1 Section B配音 | 翼课网Unit1 Section B配音 | 翼课网Unit1 Section B配音 | ||||||||
| 年级 | 学科 | A层 | B层 | C层 | 备注 |
| 8年级 | 语文 | 第一次：预习《社戏》听写1课生字 第二次：完成课后题思考探究 第三次：预习《回延安》听写1课生字 第四次：完成课后题 |
第一次：预习《社戏》听写1课生字 第二次：完成课后题 第三次：预习《回延安》听写1课生字 第四次：完成课后题积累拓展 |
第一次：预习《社戏》 第二次：完成课后题思、拓1.2 第三次：预习《回延安》听写1课生字 第四次：完成课后题思、拓1.2 |
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| 数学 | 第一次：预习22—24页 第二次：完成24页练习 第三次：完成26页练习，28页第1、2题 第四次：完成28页第7—10题 |
第一次：预习22—24页 第二次：完成24页练习 第三次：完成26页练习，28页第1、2题 第四次：完成28页第7—10题 |
第一次：预习22—24页 第二次：完成24页练习第1题 第三次：完成26页练习，预习25页 第四次：完成28页第7、8题 |
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| 英语 | 第一次：1.背诵听写U9 单词10个；2.预习65,66页，翻译所有句子。 第二次：背诵默写Grammar Focus句子 第三次：背诵听写U9 Section A 知识点 |
第一次：1.背诵听写U9单词10个；2.预习65,66页，翻译所有句子。 第二次：背诵默写Grammar Focus句子 第三次：背诵听写U9 Section A 知识点 |
第一次：1.背诵听写U9单词10个； 第二次：背诵听写U9单词10个 第三次：背诵听写U9单词10个 |
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| 物理 | 第一次：1.1课后第1、2、3题 第二次：1.2课后第1、2题 |
第一次：1.1课后第1、2、3题，练习册（基础知识+能力提升） 第二次：1.2课后第1、2题、练习册（基础知识+能力提升） |
第一次：1.1课后课后第1、2、3题 第二次：1.2课后第1、2题 |
| 年级 | 学科 | A层 | B层 | C层 | 备注 |
| 9年级 | 语文 | 第一次：写日记； 《乡愁》练习册知识积累部分；背诵 第二次：写日记； 《乡愁》练习册阅读理解部分；背诵 第三次：写日记；读书笔记；背诵 第四次：写日记；《你是人间的四月天》练习册知识积累部分；背诵 第五次：写日记；《你是人间的四月天》练习册阅读理解部分；背诵 |
第一次：写日记； 《乡愁》练习册知识积累部分 第二次：写日记； 《乡愁》练习册阅读理解部分 第三次：写日记；读书笔记 第四次：写日记；《你是人间的四月天》练习册知识积累部分 第五次：写日记；《你是人间的四月天》练习册阅读理解部分 |
第一次：写日记《乡愁》练习册知识积累部分 第二次：写日记； 第三次：写日记；读书笔记 第四次：写日记 第五次：写日记；《你是人间的四月天》练习册知识积累部分 |
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| 数学 | 第一次：课本P39：练习1、2、3 第二次：课本P41：练习1、2；P42第1-5 第三次：课本P42：习题第6-9 第四次：课本P43：习题10-12；13选做 |
第一次：课本P27：练习1、2、3 第二次：课本P41：练习1、2；P42第1-5 第三次：课本P42：习题第6-9 第四次：课本P43：习题10-12 |
第一次：整理例题 第二次：整理笔记 第三次：整理例题 第四次：整理笔记 |
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| 英语 | 第一次：练习册P8、9，背单词 第二次：练习册P10、11，背短语 第三次：练习册P12、13，背句子 第四次：练习册P14，作文 |
第一次：练习册P8、9 第二次：练习册P10、11 第三次：练习册P12、13 第四次：练习册P14 |
第一次：整理单词 第二次：整理短语 第三次：整理句子 第四次：整理作文 |
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| 物理 | 第一次：配套P7-P9（1-13） 第二次：配套P10-P11（14-19） |
第一次：配套P7-P9（1-10） 第二次：配套P10-P11（14-15） |
第一次：整理笔记 第二次：整理笔记 |
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| 化学 | 第一次：课本P10：练习1.2.3.4 第二次：课本P16：练习1.2 |
第一次：课本P10：练习1-4 第二次：课本P16：练习1.2 |
第一次：课本P10：练习1.2 第二次：整理知识 |
