教研引领教学新高度，课题开创教育新局面

——东凯实验学校“义务教育阶段学生自主发展能力的培育研究”课题研讨会隆重举行

       10月17日，我校“义务教育阶段学生自主发展能力的培育研究”课题研讨会在学校报告厅隆重举行，会议由宋团辉主任主持，赵文刚校长在大会上做了开题报告，学校全体教职工参加了本次会议。

　　“义务教育阶段学生自主发展能力的培育研究”课题，自去年立项以来，已在课堂教学、学生作业、德育创新等方面有了突破，教师教研水平有了大幅提高，研讨会上，赵文刚校长对课题前期研究情况进行了总结，并就课题研究的选题背景、课题框架及研究方法进行了新的解读，强调课题研究要扎根教学实践，关注课堂教学构成要素，从学生、教师、教学组织形式、教学设计等多方面，开展有针对性研究，重点突破，综合协调，落实学生在学习中的主体地位、提高学生自主学习的能力。

　　会上，还对教职工申报的小课题提出修改意见，要求从“问题即课题”的角度解决教育教学中的突出问题，深入有效地开展课题研究。

　　此次课题研讨会的成功举行，标志着我校的教育科研工作在深入务实的基础上，将更有系统性和科学化地推进，引领了学校教学的新高度，开创了学校教育的新局面。