为深入推进“学为中心”课堂建设，提高课堂教学质量，3月9日，东凯实验学校举行了“学为中心”课堂建设“抽课日”主题活动。赵文刚校长和宋团辉副校长及部分中层领导深入课堂，随堂听课，并进行了评课反馈。

　　上午，两位校长依次听了在八年级四班进行的四节课。分别是康学敏老师的语文课《说明文知识点归纳总结》、刘杰老师的英语课《It is a nice day,isn`t it?》、李荣涛老师的数学课《中位数》、李向忠老师的体育外堂课。

　　下午，所有活动参与人员在敏行楼会议室齐集一堂，两位校长分别对四位老师的课堂进行了评课反馈，对年级组内体现的共性问题进行了指导。

　　赵文刚校长强调，教师在上课前必须明确本堂课的教学目标是什么，达成目标的载体有哪些，达成目标最有效的组织形式是什么，进而提升备课的有效性。在课堂上，教师要提升自主学习单运用的针对性，深入落实教学评一体化，把教什么学什么评什么统一起来，充分发挥学习共同体的互助学习作用，关注小组合作，及时指导。

　　21世纪是“课堂革命”的世纪，基础教育课程改革的主战场在课堂，此次活动立足班级、年级的课堂观察，旨在发现细节问题，优化推进课改理念的深入落实，实现“真实性学力-真实性学习-真实性评价”，最终实现东凯实验学校教育教学质量的全面提升。