为落实“双减”政策，促进“学为中心”课堂教学改革，3月17日上午，东凯实验学校小学英语开展了观察课活动。

　　本次活动由杨海英老师和翟俊丽老师展示三年级“同课异构”英语观察课。杨老师授课环节严谨，层层递进，形成由浅入深的梯度教学模式。翟老师思路清晰，环节完整，让人一目了然。观察课结束后，英语组的老师们依据量表汇总出的数据进行了针对性强的评课。大家认为：两位老师的课，基础扎实，可操作性强。同时结合生活情境，由文本到情景的输出，让语言生活化，学以致用。能够利用情境引导学生学习新知，前后连贯、有所铺垫，有许多亮点。

　　本次活动对全体小学英语老师们今后的教学具有很强的指导意义，为老师们反思课堂、提高效率提供了可操作的依据，也为学校教研组的有效教研提供了新的思路。