学校首页
学校概况
党建引领
质量强校
文化立校
特色兴校
教师发展
平安校园
信息公开
办公平台
你当前的位置:
首页
>
校园快讯
>
校园动态
校园动态
校园动态
通知公告
[校园动态]
东凯实验学校举行2021-2022学年第二学期结业典礼
2022-07-12
斗转星移,时光荏苒;转眼间暑假生活即将到来。承载着勤奋耕耘的喜悦,东凯实验学校小学部2021-2022学年度第二学期结业典礼如约而至,同学们也将迎来快乐的暑假生活。 五年级六班周子轩同学发起暑假倡议, 希望同学们充分利用暑假时间,走进社会大课堂,参与社会实践,过一个有意义、安全
[校园动态]
东凯实验学校2021-2022学年第二学期暑期放假大会
2022-07-11
7月11日,本学期最后一次教职工大会在敏行楼报告厅召开。校务部张洪波主任主持会议,校委会成员及全体教职工参加了会议。
首先,张洪雨主任就疫情防控、防范溺水、人员值班等假期安全工作进行安排,强调教师们在注重自身安全的同时,提升班级学生的安全意识。接着,宋团辉副校长
[校园动态]
2022年暑期师德师风专题培训活动
2022-07-11
为大力提升全校教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,进一步落实立德树人根本任务,东凯实验学校7月11日于报告厅开展了2022年暑期师德师风专题培训活动。
首先全体教师观看了师德师风先进典型视频,然后李鹃主任带领全体教师学
[校园动态]
东凯实验学校2021-2022学年第二学期教学工作总结大会
2022-07-11
7月11日,东凯实验学校2021-2022学年第二学期教学工作总结大会于报告厅隆重举行。李鹃主任宣读了学校表彰决定,分别对优胜学科,优胜班级,优秀年级组,以及“学位中心”优秀案例获奖老师等进行了表彰。赵校长为获奖教师颁发证书,并对获奖教师表示祝贺。本次表彰活动,不仅是
[校园动态]
东凯实验学校七年级召开期末家长会
2022-07-11
为了加强家校联系,促进家校共育,充分发挥学校对家庭教育的辐射与引领作用,7月9日下午,东凯实验学校七年级期末家长会在学校博文楼七年级各班教室如约召开。 按照疫情防控的要求,家长们戴好口罩错峰入校,通过查验健康码、测量体温、有序参会。 各班班主任老师就暑假所要注意的问
[校园动态]
东凯实验学校初中部举办教师基本功测试活动
2022-07-11
为进一步提升我校教师的综合素质和业务水平,检验教师基本功的训练情况,东凯实验学校初中部全体教师于7月6日下午在博文楼一楼合班教室举办了教师基本功期末测试活动。 首先,亓美主任对教师基本功测试方案进行了解读,对测试的流程、场地等进行了细致的安排。本次测试内容由粉笔字
[校园动态]
家校共育,为孩子的成长保驾护航——东凯实验学校2021—2022学年第二学期六年级期末家长会
2022-07-11
7月9日下午,东凯实验学校六年级各班分别举行期末家长会。各班班主任从本班实际出发,分别从期末质量检测成绩分析、暑期学习的规划、疫情防护与安全教育等方面与家长们进行面对面沟通交流。 首先,班主任与家长针对本次期末质量检测的成绩进行了沟通分析,并回望了学生们制定的期末
[校园动态]
东凯实验学校参加2022年山东省中小学班主任全员培训活动
2022-07-10
为进一步提高班主任教师的职业道德修养和思想政治素养,提升班主任立德树人能力水平,7月6日——9日,东凯实验学校全体班主任参加了2022年山东省中小学班主任全员培训活动。在学校教师发展部的组织下,活动以在线学习和线下研讨相结合的方式进行。四天的学习培训,大家先后聆
[校园动态]
东凯实验学校2021-2022学年第二学期教师基本功测试
2022-07-06
为提高教职工的硬笔书写能力和水平,提升教师的综合素养,7月6日下午课程教学部组织全体教师进行基本功展示比赛活动,我校全体一线教师集中在合班教室,准备开展学科基本功测试。 练字不但可以修身养性而且可以培养善于观察、考虑、处理事务的敏锐和凝静的能力。作为教师的我们,一笔
[校园动态]
夯实常规检查 提升教学质量
2022-07-01
为更好地落实2021-2022学年第二学期教学常规管理工作,通过检查、反馈,提升教学常规质量,7月1日下午,我校小学部组织开展了教学常规检查工作。 本次常规检查共分成 5各检查组,分别为音乐组、体育组、语文组、数学组、英语+美术组。检查主要从以下四点展开:生书写工整,认真完成;学生
页次:71/213 每页10 总数2124
首页
上一页
下一页
尾页
转到:
第 1 页
第 2 页
第 3 页
第 4 页
第 5 页
第 6 页
第 7 页
第 8 页
第 9 页
第 10 页
第 11 页
第 12 页
第 13 页
第 14 页
第 15 页
第 16 页
第 17 页
第 18 页
第 19 页
第 20 页
第 21 页
第 22 页
第 23 页
第 24 页
第 25 页
第 26 页
第 27 页
第 28 页
第 29 页
第 30 页
第 31 页
第 32 页
第 33 页
第 34 页
第 35 页
第 36 页
第 37 页
第 38 页
第 39 页
第 40 页
第 41 页
第 42 页
第 43 页
第 44 页
第 45 页
第 46 页
第 47 页
第 48 页
第 49 页
第 50 页
第 51 页
第 52 页
第 53 页
第 54 页
第 55 页
第 56 页
第 57 页
第 58 页
第 59 页
第 60 页
第 61 页
第 62 页
第 63 页
第 64 页
第 65 页
第 66 页
第 67 页
第 68 页
第 69 页
第 70 页
第 71 页
第 72 页
第 73 页
第 74 页
第 75 页
第 76 页
第 77 页
第 78 页
第 79 页
第 80 页
第 81 页
第 82 页
第 83 页
第 84 页
第 85 页
第 86 页
第 87 页
第 88 页
第 89 页
第 90 页
第 91 页
第 92 页
第 93 页
第 94 页
第 95 页
第 96 页
第 97 页
第 98 页
第 99 页
第 100 页
第 101 页
第 102 页
第 103 页
第 104 页
第 105 页
第 106 页
第 107 页
第 108 页
第 109 页
第 110 页
第 111 页
第 112 页
第 113 页
第 114 页
第 115 页
第 116 页
第 117 页
第 118 页
第 119 页
第 120 页
第 121 页
第 122 页
第 123 页
第 124 页
第 125 页
第 126 页
第 127 页
第 128 页
第 129 页
第 130 页
第 131 页
第 132 页
第 133 页
第 134 页
第 135 页
第 136 页
第 137 页
第 138 页
第 139 页
第 140 页
第 141 页
第 142 页
第 143 页
第 144 页
第 145 页
第 146 页
第 147 页
第 148 页
第 149 页
第 150 页
第 151 页
第 152 页
第 153 页
第 154 页
第 155 页
第 156 页
第 157 页
第 158 页
第 159 页
第 160 页
第 161 页
第 162 页
第 163 页
第 164 页
第 165 页
第 166 页
第 167 页
第 168 页
第 169 页
第 170 页
第 171 页
第 172 页
第 173 页
第 174 页
第 175 页
第 176 页
第 177 页
第 178 页
第 179 页
第 180 页
第 181 页
第 182 页
第 183 页
第 184 页
第 185 页
第 186 页
第 187 页
第 188 页
第 189 页
第 190 页
第 191 页
第 192 页
第 193 页
第 194 页
第 195 页
第 196 页
第 197 页
第 198 页
第 199 页
第 200 页
第 201 页
第 202 页
第 203 页
第 204 页
第 205 页
第 206 页
第 207 页
第 208 页
第 209 页
第 210 页
第 211 页
第 212 页
第 213 页